步入21世纪的国外社会科学 发展、政策与管理

1 (p1): 第一章 总论
2 (p2): 一 提升学科地位 制订发展规划
7 (p3): 二 加大投资力度 调整学科布局
11 (p4): 三 强化管理手段 整饬不正之风
16 (p5): 第二章 步入21世纪的澳大利亚社会科学
16 (p6): 一 新世纪澳大利亚人文社会科学研究的环境与任务
27 (p7): 二人文社会科学研究资助的主要分配途径
50 (p8): 三 研究资助的管理与质量评估
73 (p9): 四 出台研究实践《准则》，倡导负责任的研究行为
82 (p10): 五 结语
86 (p11): 第三章 步入21世纪的德国社会科学
86 (p12): 一 德国的科研体制与管理体制
93 (p13): 二 德国人文社会科学的发展
104 (p14): 三 德国的科研资助体系
112 (p15): 四 人才结构与学术后备力量的培养
118 (p16): 五 学风建设与管理
126 (p17): 六 结语
130 (p18): 第四章 步入21世纪的俄罗斯社会科学
130 (p19): 一 俄罗斯联邦的科技政策——俄罗斯科学发展的基础与保障
140 (p20): 二 俄罗斯人文社会科学科研体制的发展与变化
154 (p21): 三 俄罗斯科研资助体系及经费结构的变化
170 (p22): 四 俄罗斯科学领域的人才问题
175 (p23): 五 俄罗斯科学领域的鉴定和评估
182 (p24): 六 结语
186 (p25): 附录
188 (p26): 第五章 步入21世纪的法国社会科学
188 (p27): 一 法国科研体制与科研管理体制的形成与发展
192 (p28): 二 法国人文社会科学研究机构与研究人员
201 (p29): 三 法国的科研资助体制与资助政策
211 (p30): 四 法国人文社会科学研究的重点
218 (p31): 五 法国人文社会科学的科研评估体系
224 (p32): 六 法国学术界的学风建设
228 (p33): 七 法国科研管理面临的挑战及其改革
233 (p34): 八 结语
238 (p35): 第六章 步入21世纪的韩国社会科学
239 (p36): 一 韩国的学术研究体制
242 (p37): 二 韩国人文社会科学的发展
247 (p38): 三 韩国对人文社会科学研究的资助
256 (p39): 四 韩国人文社会科学领域的人才培养
259 (p40): 五 韩国科研成果的评估与管理
267 (p41): 六 结语
269 (p42): 第七章 美国人文社会科学政策与管理
269 (p43): 一 美国人文社会科学发展概况
271 (p44): 二 美国的科学研究体系
280 (p45): 三 美国的科研政策
284 (p46): 四 美国的科研投入
295 (p47): 五 美国社会科学专业人才培养
303 (p48): 六 美国关于学术不端行为的定义和科研伦理
312 (p49): 七 结语
315 (p50): 第八章 步入21世纪的日本社会科学
315 (p51): 一 日本学术研究体制及学术研究管理体制
321 (p52): 二 日本的人文社会科学研究
326 (p53): 三 科技立国背景下的日本人文社会科学
334 (p54): 四 振兴人文社科研究的措施
343 (p55): 五 科研经费的投入与资助体制
360 (p56): 六 学术研究评价体系的建设与实施
367 (p57): 七 制订学术行为规范惩戒学术不端行为
375 (p58): 八 结语
378 (p59): 第九章 步入21世纪的英国社会科学
381 (p60): 一 英国人文社会科学概况
395 (p61): 二 英国的高等教育科研评估
400 (p62): 三 英国社会科学研究的资助体系
414 (p63): 四 英国社会科学学术伦理建设
423 (p64): 五 英国科学研究人员的职业发展
430 (p65): 六 结语
433 (p66): 后记 本书论述了英, 美, 法, 德, 俄, 日, 韩, 澳八个国家步入21世纪后人文社会科学研究领域的变化. 例如重新调整学科研究布局, 提高人文社会科学的地位, 加大对人文社会科学的地位, 加大对人文社会科学研究的投资力度, 强化管理手段等 本书论述了英, 美, 法, 德, 饿日, 韩, 澳八个国家步入21世纪后人文社会科学领域的变化.例如重新调整学科研究布局, 提高人文社会科学的地位, 加大对人文社会科学研究的投资力度, 强化管理手段, 整饬不正之风等