Игротерапия как средство развития познавательной сферы у детей дошкольного возраста с Дцп
НТГСП, Институт психолого-педагогического образования, 2009 стр. 82
Глава I. Теоретические основы развития познавательной сферы у детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом Глава II. Деятельность педагога-психолога по развитию познавательной сферы у детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом. Описание методов и результатов психолого-педагогического изучения познавательной сферы у детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом. Игротека и рекомендации по игротерапевтическому сопровождению развития познавательной сферы у дошкольников с детским церебральным параличом
Глава I. Теоретические основы развития познавательной сферы у детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом Глава II. Деятельность педагога-психолога по развитию познавательной сферы у детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом. Описание методов и результатов психолого-педагогического изучения познавательной сферы у детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом. Игротека и рекомендации по игротерапевтическому сопровождению развития познавательной сферы у дошкольников с детским церебральным параличом